Публичный отчетный доклад директора МКОУ Репьевская СОШ

                                                                    с. Репьевка, Репьевского района Воронежской области

Гостевой Елены Ивановны

за 2011-2012 учебный год

Уважаемые родители, обучающиеся, сотрудники и партнеры школы! Предлагаю вашему вниманию Публичный отчетный доклад школы за 2011-2012 учебный год, в котором представлены итоги прошедшего года и наши перспективные планы.

Наша школа является общеобразовательным учебным заведением, имеющим бессрочную лицензию на право ведения образовательной деятельности по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования (регистрационный номер И-2220 от 19 января 2012 г.). В 2012 г. школа прошла процедуру аккредитации, подтвердив статус общеобразовательного учреждения (средняя общеобразовательная школа).

 Школа работала по утвержденному учебному плану в режиме 5-дневной недели для начальных классов, в режиме 6-дневной недели для  5-11-х классов. Общеобразовательные программы в МКОУ Репьевская СОШ  осваивались в очной форме, форме экстерната. Успешно реализовалось профильное образование в социально-гуманитарном, физико-математическом и социально-экономическом 10-11х классах и сетевое взаимодействие с другими образовательными учреждениями района.

Реализации образовательных программ способствуют высокий кадровый потенциал школы. Большая часть учителей проявляет активность в самосовершенствовании, о чем свидетельствуют итоги аттестации и повышения квалификации. Приложение 1.

Учебный процесс проходит в специально оборудованных предметных кабинетах. Обучение проходит с использованием современных технологий, в том числе, информационно – коммуникационных. Применяются дистанционные формы обучения. Приложение 2.

Забота о сохранении жизни и здоровья обучающихся и сотрудников

Большое внимание администрация школы уделяет здоровью и здоровому образу жизни школьников и сотрудников.  В учебный план школы введен третий обязательный час физической культуры с 1 по 11 классы. Занятия проходят в спортивном зале, на универсальной спортивной площадке, стадионе. Имеется тренажёрный зал. Администрацией  совместно с медицинскими работниками школы  проводится системный мониторинг здоровья учащихся.

Горячим питанием было охвачено 100% обучающихся: все  дети из малообеспеченных семей получали бесплатное питание, из муниципального бюджета для учащиеся 1-4 классов выделялось 11,61 руб. в день; для первоклассников, посещающих ГПД – 20,62 руб; для юношей допризывного возраста с дефицитом веса – 11,61 руб.

 Санитарно-гигиенические условия в школе соответствуют стандартам. Кабинеты начальных классов были оборудованы умывальниками. В кабинеты информатики приобретены кондиционеры.

 В МКОУ Репьевская СОШ созданы условия для максимального обеспечения  безопасности и охраны труда участников образовательного процесса. Реализуется Программа антитеррористической защищенности, согласно которой по периметру здания школы установлена система видеонаблюдения. Проведен аудит пожарной безопасности, установлена современная система противопожарной сигнализации.  Приложение 3.

Забота о соблюдении прав обучающихся, родителей (законных представителей)

В  МКОУ Репьевская СОШ  в системе работает социально-психолого-педагогическая  служба  помощи, которая ведет  планомерную  работу  по  всем  направлениям,  предусмотренным  в  должностных  инструкциях  социального  педагога, педагога-психолога. Социальным педагогом и  классными руководителями  ежегодно ведется  планомерная  работа  по обеспечению  детей из малообеспеченных и многодетных семей  льготным горячим питанием, путевками в оздоровительные лагеря. Совместно с центром занятости организуется  трудоустройство школьников  на  время каникул. Школа активно сотрудничает с полицией, КДН, прокуратурой в плане просветительской деятельности, проведения операции «Подросток».  В результате  планомерной, систематической  работы социально-педагогической  и  психологической  службы  школы за последний год отмечена положительная динамика в снижении количества детей, состоящих на внутришкольном учете и учете в инспекции по делам несовершеннолетних.  Приложение 4.

Качество освоения обучающимися основной образовательной программы.

В 2011 – 2012 учебном году школа успешно реализовала сле­дующие задачи:

обеспечение обязательных стандартов образования, обеспечение возможности достижения педагогами и учениками стабильных положительных результатов в различных сферах социально-направленной и творческой деятельности, подготовка детей и подростков к осознанному служению обществу, положительному отношению к его законам и требованиям.

Это подтвердилось традиционными формами аттестации: экзамена­ми, итоговыми  и промежуточными контрольными работами, тестированием учащихся. Аттестаты об основном общем образовании получили все выпускники 9-х классов (51 человек.), и 11- х классов (42 человека). По итогам  года  качество знаний по школе составляет 42%, успеваемость – 99,5%. Золотые медали за отличные успехи в учебе получили выпускницы 11х  классов Гончарова Анастасия, Ступникова  Светлана, Хренова Юлия,   серебряные медали  - Серенко Антон, Никитина Татьяна. Все выпускники планируют продолжить дальнейшее образование. Приложение 5.

Дополнительные образовательные программы.

Система дополнительного образования в школе учитывает индивидуальные особенности, интересы учащихся. Учащиеся школы задействованы в работе спортивных секций, кружков, творческих объединений, деятельность которых направлена на развитие личности ребенка и укрепления здоровья. В системе дополнительного образования используются как авторские программы, так  и  программы учреждений дополнительного образования.                                                                                            

Дополнительное образование в школе способно обеспечить каждому ученику “ситуацию успеха”; содействовать самореализации личности ребенка и педагога.  В 2011-2012 учебном году  особое внимание   было  уделено работе с  перспективными детьми:  участниками  олимпиад, дистанционных конкурсов различного уровня стали 231  обучающийся. Приложение 6.

Цель школьного воспитания – сделать человека самостоятельным. Закономерный итог работы школы – выпускник, обладающий такими качествами, как умение креативно мыслить, уважать другое мнение, найти свое место в жизни. Более десяти лет на базе школы организуется довузовская подготовка совместно с Воронежским аграрным университетом. Четверо учащихся 10-х классов дистанционно обучаются в Воронежском институте менеджмента, маркетинга и финансов.

Профориентационная диагностика, традиционно проводимая в школе «Ярмарка профессий», мастер-классы,  встречи с представителями различных разных профессий, учебных заведений  помогли старшеклассникам определиться с выбором профессии. Приложение 7.

В 2011-2012 году финансирование из областного и местного бюджета на нужды учреждения составило 1 440 500 рублей, полученные средства были освоены в полном объёме. Приложение 8.
.

В течение года в школе проводились плановые внешние проверки. Приложение 9.